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Qu’est-ce que la télémédecine ?
La télémédecine, c’est-à-dire la médecine à distance, consiste, selon l’Organisation mondiale de la santé, à fournir des services de santé où la distance est un facteur décisif. Mais aussi à utiliser les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour le transfert correct des informations dans le diagnostic, traitement, évaluation, recherche et prévention de tous types de maladies, ainsi que pour la formation continue des professionnels de la santé. L’objectif de la télémédecine n’est autre que de faciliter le bien-être général grâce à une meilleure santé.
Les progrès technologiques ont permis d’améliorer les soins et ont contribué à une plus grande efficacité du système, tout en augmentant l’accessibilité. De plus, l’utilisation généralisée d’Internet et l’arrivée d’appareils tels que les smartphones ont permis le développement de la télémédecine.
Par conséquent, la télémédecine est essentielle pour améliorer la santé, la durabilité et l’efficacité du secteur et l’accessibilité.
Qu’est-ce que la télé-rééducation ?
La télé-rééducation, fait partie de la télémédecine. Elle repose sur la prestation de services de rééducation cognitive à distance (soit à domicile, soit à l’endroit le plus pratique pour le patient). Le professionnel et le patient ne sont donc pas au même endroit pendant l’intervention.
Télémédecine et neurorééducation
Le Centre Intégral de San Lorenzo, nous raconte son expérience avec la télémédecine, dans le processus de neuro-rééducation réalisé avec NeuronUP, et les bons résultats obtenus.
Le Centre Intégral de San Lorenzo dispose d’une équipe multidisciplinaire qui travaille dans différents domaines de l’orthophonie, de la psychologie et de la neuropsychologie. » Nous sommes des professionnels avec plus de 15 ans d’expérience dans le traitement en présentiel et en ligne de patients atteints de différentes pathologies. Notre travail est mené de manière multidisciplinaire et globale avec les difficultés développementales, comportementales ou émotionnelles des enfants et adolescents.
Nous travaillons avec une population diversifiée à la fois dans l’enfance et l’adolescence. De plus, nous travaillons avec divers troubles tels que les retards de développement, les difficultés de langage, les enfants atteints de TSA et de TDAH, les enfants ayant des capacités élevées ou des symptômes comportementaux ou émotionnels.
Tous les enfants qui viennent au centre, sont évalués et diagnostiqués par notre équipe de professionnels pour proposer un traitement adapté à leurs besoins. «
Époque de changement
» Le 13 mars 2020 et avant l’état d’urgence sanitaire imminent, nous avons commencé une planification pour les patients susceptibles de recevoir un traitement en ligne.
Pour ce faire, nous avons mené une nouvelle approche dans nos traitements intégrant la télémédecine. Nous ne l’avions jusqu’alors utilisée avec des enfants qu’à des occasions exceptionnelles telles que les hospitalisations ou l’isolement à domicile. Étant donné les bons résultats obtenus lors des expériences précédentes, nous avons pensé que nous pourrions commencer à travailler avec des enfants en télémédecine, pour pouvoir poursuivre le travail développé ces derniers mois.
Durant cette période très difficile pour nous tous, nous avons commencé à consulter les parents d’enfants susceptibles de suivre un traitement en ligne pour connaître leurs préoccupations à cet égard. Leur réponse a été décisive pour entamer cette nouvelle étape. Ainsi, en quelques jours, nous faisions des séances de neurorééducation par télémédecine. «
Planification
« Notre planification avec chaque patient, a été réalisée en fonction des objectifs définis dans leur programme d’intervention précédent. Compte tenu de ces objectifs, le travail des fonctions exécutives avec les enfants était l’une des priorités de la plupart des programmes. Pour ce faire, nous utilisons NeuronUP comme l’un des outils de télémédecine pour nos patients.
La planification du traitement dans les semaines de confinement a été réalisée avec les exercices NeuronUP. D’autre part, grâce aux sessions en ligne, les enfants ont commencé à travailler sur différents aspects de leur programme de traitement.
Depuis que nous pratiquons la télémédecine, nous avons fait un effort important pour coordonner les différents professionnels du centre impliqués dans le traitement des patients. Et ce, à travers des rencontres en ligne qui ont permis de mettre en évidence la nécessité d’une coordination disciplinaire.
Résultats
Les résultats sont intéressants et nous avons trouvé important de les partager avec d’autres professionnels.
Évolution positive des enfants grâce à la télémédecine
Les enfants qui ont suivi le traitement en ligne montrent une évolution prévisible dans leur traitement, sans différences par rapport au traitement en face-à-face.
Stagnation ou perte des capacités des enfants sans thérapie de neurorééducation par télémédecine
Les enfants qui n’ont pas suivi de traitement à distance pendant le confinement, sont au même point de réadaptation qu’avant ce dernier. Dans certains cas, il y a même une perte de compétences qui n’étaient pas encore consolidées.
Pour tout cela, nous pensons que le confinement dû au COVID-19 nous a permis de comprendre, qu‘un outil de télémédecine comme NeuronUP2GO dans des situations où les patients ne peuvent pas suivre un traitement en consultation, est déterminant dans une évolution positive de la rééducation.
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