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Une intervention adaptée et personnalisée
Une rééducation neuropsychologique efficace implique la diminution des limitations fonctionnelles et l’augmentation de la capacité du sujet à développer des activités de la vie quotidienne. Pour y parvenir, vous devez travailler sur différents niveaux, depuis les processus cognitifs les plus élémentaires, aux capacités plus complexes. Pour faciliter la conception d’une rééducation adaptée au profil cognitif de chaque sujet et à ses besoins, nous avons établi une classification exhaustive de chaque domaines d’intervention, en tenant compte que dans de nombreuses d’activités sont impliqués divers processus cognitifs de manière conjointe et coordonnée.
Fonctions cognitives
Les fonctions cognitives désignent les processus mentaux qui nous permettent d’effectuer n’importe quelle tâche. Ils permettent au sujet d’avoir un rôle actif dans les processus de réception, de sélection, de transformation, de stockage, d’élaboration et de récupération des informations, ce qui lui permet d’interagir avec le monde qui l’entoure.
Activités de la vie quotidienne (AVQs)
Aussi appelés « domaines d’occupation », ils comprennent toutes les activités de la vie quotidienne qui ont une valeur et une signification concrète pour une personne et, en plus, un objectif.
Les occupations sont au centre de l’identité et des capacités d’une personne, et influencent la façon dont nous passons le temps et prenons des décisions.
Compétences sociales
Les compétences sociales sont l’ensemble des stratégies comportementales et des capacités à appliquer lesdits comportements, qui nous aident à résoudre une situation sociale de manière efficace, c’est-à-dire, acceptable pour le sujet lui-même et pour le contexte social dans lequel il se trouve.
Cadre théorique
NeuronUP a une structure théorique cohérente, supervisée par un comité scientifique d’experts.